每一個媽媽都應該有過這樣的經歷，就是有時候叫孩子去做一件事的時候，
孩子就會表現出來那種愛答不理的樣子，家長就像是在對牛彈琴。
這種家長“對著空氣講話”的事件幾乎每天都發生在各個家庭裡。
孩子對於母親前兩次的喊話都是充耳不聞，
第三次好不容易有了回應，卻是一點行動的意思都沒有。
就好像是只要媽媽不發火，喊話就注定沒效果。
那麼為什麼平常活潑好動的孩子每當這個時候就像“失聰”了一樣？
其實原因有很多種，但是大多數都是孩子沉浸在自己的小世界裡，
特別的專注於做某件事，只有特別少數的孩子是故意不理母親的。
無論是這兩種哪一種，都有可能是媽媽們的喊法不對。
那麼各位媽媽在教孩子的時候都要注意哪些問題呢：
1.不要遠程喊話
許多媽媽在有了孩子以後就會覺得分身乏術，
自己一邊要忙活各種各樣的家務事，一邊又要照看孩子。
所以很多媽媽都會選擇在自己忙著幹活的時候遠程喊話。
有一個母親分享過這樣一個經歷：那天大概是晚上8點鐘，
她忙著哄二寶睡覺，大寶自己在客廳裡玩積木，
她就喊了一聲讓大寶趕緊去洗漱一下準備休息了，
得到大寶的回應以後她就繼續給二寶講睡前故事。
半個小時過去了，二寶已經睡著了，她走出客廳發現大寶
還是坐在沙發上孜孜不倦地玩著玩具，這時她有點不高興了，
就用比較嚴厲的語氣讓大寶抓緊時間把玩具收拾掉，
可是在她洗漱完已經九點時來到客廳大寶還是在玩。
這種情況孩子看似是回復了母親，可是實際上
根本沒有把媽媽的話當回事，這當然會惹得媽媽火冒三丈。
看似這種事情是孩子的問題，其實是大人們做得不對。
因為孩子看不到家長時，對於家長的話就不會非常重視，
所以下次再遇到這樣的情況，大人們應該停下手上的活，
走過去先叫孩子的名字將他的注意力轉移過來，
再說清具體的事情，讓孩子感受到這件事很重要，他自然也就會重視起來。
2.喊話時突出重點
孩子還在成長的過程當中，他的理解能力可沒有成年人那麼好，
所以喊孩子去做什麼的時候就應該突出重點，話中不要有別的指示。
比方說：
“你能不能抓緊點時間，作業這麼晚了還不寫完，
一會磨磨唧唧的寫完睡覺時間又晚了，明天起不來床遲到了老師又得說你”。
這句話改成簡單的：”快去寫作業”。
孩子更容易理解，就算需要孩子做多件事也要分開來一件一件說，
因為孩子的大腦無法同時處理過多的信息。
3.不要反复催促
有些父母給孩子下達指令以後孩子沒有第一時間去做，
父母就會忍不住地一遍一遍重複。
其實這樣做不僅不能夠起到催促的效果，反而會讓孩子覺得
父母的指令不用第一時間就去完成，反正一會還會再說。
就像有些人早晨定了好幾個鬧鈴，第一個鬧鈴響了之後
就會心安理得的躺回去繼續睡，因為他知道後面還有好幾個鬧鈴能叫醒自己。
如果對孩子說過一次之後孩子不去完成，
正確的做法是父母應該去反問孩子剛剛讓他做什麼。
這時孩子腦海中就會產生剛剛父母下達的指令，他就知道自己該做什麼了。
4.換不同的方式叫孩子
家長每天叫孩子的事情有大部分都是相同的，大多數都是吃飯睡覺這類瑣事。
所以想讓孩子及時執行需要提起孩子的興趣，
比如說可以將“吃飯了”改成“快來看媽媽今天給你做了什麼好吃的”。
這樣每天用不同的話叫孩子，孩子的積極性會有非常大的提高。
5.一直盯著孩子
這個方法是非常有效的，因為一直盯著孩子就表明了父母
認為這件事很著急很重要，而且孩子會擔心不去執行會惹怒父母，
就會很快的去執行父母的指令。
因為這個方法需要比較充裕的時間，所以家長也不必要每天都去這麼做。
在有條件的時候去這樣做，長此以往孩子的執行力會越來越高。
